Pular para o conteúdo principal

Postagens

Prática educativa e Empoderamento na relação de cuidado; A educação destina-se a formar a consciência crítica e a autonomia, onde requer a escuta ativa e o diálogo aberto, uma vez que o objetivo final da educação não é apenas uma compreensão da informação, mas sim incentivar as pessoas a definir os seus próprios problemas, encontrar as soluções para si e lidar de forma eficaz, independentemente do  aspecto emocional. Estratégias que buscam promover a saúde de doentes crônicos através do ensino de práticas de auto-observação, realização de autoexames e de exercícios físicos podem, em muitas situações, ser modos de exercício de um poder disciplinador através da anátomo-política e da biopolítica que se exerce sobre os corpos individuais e sociais. Para o funcionamento, a anatomo-política requer, muitas vezes, a estruturação de um sistema disciplinador de recompensas e de micro penalidades e a produção de uma subjetividade social que tem como fundamento a responsabilização ind
Postagens recentes
Automotivação e Empoderamento: A educação destina-se a formar a consciência crítica e a autonomia, onde requer a escuta ativa e o diálogo aberto uma vez que o objetivo final da educação não é apenas uma compreensão da informação, mas sim incentivar as pessoas a definir os seus próprios problemas, encontrar as soluções para si e lidar com eles de forma eficaz, independentemente do  aspecto emocional. Algumas doenças crônicas, como hipertensão e diabetes, dentre outras, requerem uma intervenção constante não só medicamentosa, mas também mediante ao acompanhamento conjunta a orientação, para que se consiga maior resolutividade no tratamento, na cura e eliminação estas, cabíveis, por intermédios de ações de “educação em saúde” integradas ao dia a dia. Uma pessoa esclarecida, familiarizada de sua condição de patológica, tende a ser mais zelosa e envolvida em seu tratamento tende a sentir-se mais segura e esperançosa quanto à evolução e prognóstico de sua patologia. Desta forma
O Empoderamento da pessoa humana e sua relação com a democracia: Considerações sobre as fases do desenvolvimento humano; No processo de empoderamento há duas faces, Interdependentes: a  Dimensão Psicológica  e a  Dimensão Política . A primeira refere-se ao desenvolvimento de um determinado modelo de autoconhecimento, através do qual as pessoas adquirem e fortalecem seu sentimento de poder, de competência, de autovalorização e autoestima. A segunda implica-se na transformação das estruturas sociais visando à redistribuição de poder, produzindo mudanças das estruturas de oportunidades da sociedade. Essas dimensões do empoderamento, o desenvolvimento de competências e da capacidade de enfrentar situações difíceis ocorre nos espaços da micropolítica cotidiana e é fortalecido no espaço da política macro, à medida que as pessoas se apropriam de habilidades de participação democrática e do poder político de decisão. Com isto, toda definição do ser humano e das fases do de
O significado da expressão "Relações Humanas" A expressão "relações humanas" significa, literalmente, o estabelecimento e/ou a manutenção de contatos entre seres humanos, eles ocorrem em casa, com: o cônjuge, filhos... na sociedade em geral e, principalmente, no ambiente de trabalho, onde passamos a maior parte de nosso tempo útil com nossos colegas, superiores e subordinados. Temos, então, que, no seu sentido estritamente literal, a expressão "relações humanas" quer dizer todos aqueles contatos entre os seres humanos que se processam em todas as situações. Porém, paralelamente ao significado literal, surgiu um outro significado para a expressão "relações humanas", que é mais amplo do que o primeiro. Modernamente, entende-se por relações humanas  uma atitude  que deve prevalecer no estabelecimento e na manutenção dos contatos entre pessoas. Essa atitude deve estar assentada no princípio do reconhecimento dos seres humanos como indiví
Análise do perfil comportamental... Como as pessoas pensam! Cada ser humano possui formas distintas de agir e de se comportar diante das mais diversas situações, é fundamental que saibamos respeitar a individualidade das pessoas, pois, sabemos que os nós não somos iguais, e temos nossas preferências, pontos fortes e fracos e pontos de progressos, melhorias, obtendo tolerância, empatia e respeito pela diversidade. Um autor e pesquisador americano  Ned Herrmann, de  pensamento criativo da teoria da dominância cerebral, e também fundador do Whole Brain Technology, criou dois eixos, um deles:  Racional ao Intuitivo , e o outro eixo do  Instintivo ao Intelectual .  Ele observou que a forma de pensar variava, sendo que podiam ser encontrados nos mais diversos graus, ou seja, um indivíduo não é apenas um perfil comportamental ou outro, mas sim uma composição deles. Não existe um perfil melhor que o outro, são apenas formas de interagir com o mundo e consigo

Caminhada da vida!

Desde que escolhi fazer este blog me sinto super feliz, quero analisar juntamente a você leitor de forma simples e esclarecedora, sobre a autoestima, autoconfiança, obtendo uma visão holística sobre seus ideais! Tenho uma "tese pessoal" que primeiramente, EU PRECISO ME AMAR para posteriormente obter êxito na caminhada da vida, pois todos nós somos ESPECIAIS do jeito que somos e Não devemos mudar por influência da mídia/ sociedade ou porque “Acreditamos em um único padrão de beleza, de autoestima", por isso, resolvi criar este blog com a intenção de ajudá-los e de compartilhar minhas experiências.Que Deus os abençoe!                                "Paulo Freire, um dos principais educadores brasileiros, foi o primeiro a traduzir o termo...”Empowerment" para o português. Para o professor,  empoderamento  é: "capacidade do indivíduo realizar, por si mesmo, as mudanças necessárias para evoluir e se fortalecer".